每隔一段时间，朋友圈都要被 “ 孩子被打，要不要打回去？” 给刷屏。
认为不要打回去观点的家长，一般有这样的几种理由：“不要打回去，打人不是好孩子，应该告诉老师或者大人，让大人来判断和解决问题。”“宽容是传统美德，应该多讲道理而不是动手，何况小孩子之间的打闹根本算不上真正的打架和欺负。”
而越来越多的新观念家长却认为：“当然要教他打回去了，不然孩子会一辈子成为受气包”，“告诉老师会被小朋友们看不起，只有用自己保护自己，用拳头回击，才不会受欺负！”
在这一点上，特别理解大家的纠结。既害怕自己的心肝宝贝被别的熊孩子欺负，又担心在自己的怂恿下，自己的孩子变成别人眼中欺负人的“熊孩子”。
姑且先不回答到底要不要打回去这个充满争议性的话题，先来看个小故事：
威利是一只大猩猩，
一只身形瘦小、胆子也小的大猩猩。
他的口头禅是：“噢，对不起！”
他善良得连一只苍蝇都不忍心伤害，
走路都生怕踩到虫子。
他总是弓着背，
一副愁眉苦脸的样子，
好像永远都无法开心起来。
多么像我们身边的某些孩子啊。
他习惯了对每个人说对不起，
即使是正在欺负他的人。
但显然，那些横冲直撞的小混混
对他的礼貌并不领情，
他们给威利起了个外号“胆小鬼”。
心情跌到低谷的小威利只能窝在沙发里
靠看《超人》杂志给自己提神。
偶然的机会，他看到一则广告
仿佛看到了希望
他按照广告的地址寄了些钱
过了些天，收到一本书
他开始按照书中的指引
为变得强壮而奋斗，做准备活动。
比如慢跑
吃营养大餐
跳健美操
学拳击
去健身房练肌肉
直到自己变成了一只强壮的猩猩
看到镜中强壮的自己，
威利的脸上第一次出现了笑容
瞧他这一副自信满满的样子
他走在街上，
正在欺负米莉的小混混见到他望风而逃
然后，就有了一次英雄救美的经历。
还得到了米莉的香吻和称赞
自信心膨胀到了极点。
突然，Bang！威利撞到了柱子上。
你猜他会怎么说？
“噢，对不起！”还是那句口头禅。
不过现在这句对不起
不再是懦弱和胆怯
而是源于他的修养和善良
孩子被打了，就是被欺负了吗？
先讲一则小故事：莉莉和小静，是两个幼儿园的小女孩，平时非常要好。有一天，小静的妈妈去幼儿园接她放学时，却远远的看见莉莉和小静吵嘴了，争执中，莉莉一下把小静推到了地上扭头就走了。平时女儿都是家里的小公主，小静妈妈亲眼看见女儿居然被小朋友欺负，真是心都痛麻了。她一把冲过去抱起女儿，问她：“刚才莉莉推你，你怎么不还手啊！她这么欺负你，你还跟她做什么朋友啊！以后再也别跟她一块玩了！”小静从妈妈的怀里挣开，一屁股又坐回了地上，大声哭了起来……
我们喜欢用成人世界的规则，去对待孩子们的矛盾。可是，孩子眼中的世界是什么样子，其实很大程度上却取决于我们教他们怎么来看待。他们的情绪来得快也去得快，经常前一秒还相互推搡打来打去，下一秒就已经擦干眼泪重新手拉手去追来追去。
莉莉和小静，也许只是一次好朋友之间再正常不过的闹情绪，可是在小静妈妈看来，却是自己的孩子受到了欺负。妈妈要求小静应该“还手打回去”、“别跟她玩了”，对孩子是一种“对方在欺负你，你不打回去就是懦弱。你们不能再做朋友了”的心理暗示，这种暗示，让小静比被好朋友推了一把更加难受。这种暗示的结果，也许小静以后真的受了欺负，却也再不愿意告诉妈妈。
永远都不要小瞧“心理暗示”的作用。当我们的孩子还很弱小，不能保护自己时，家长的这些语言和行为，反而是一种对孩子的心理引导，让他们变得越来越懦弱、自卑。
孩子到底有没有“受到欺负”，不应该由我们来判断，而应该交回给孩子自己。如果对方孩子并没有用武力来达到目的并乐在其中的主观故意，我们的孩子也并没有在被打后产生委屈、恐惧、愤怒的情绪，那我们完全没有必要主动去引导孩子，让他们觉得自己“被欺负”了。不能因为总害怕自家孩子吃亏，就不惜扼杀孩子们单纯的友谊和快乐。
“被打了要打回去”，一定就能打得回去吗？
如果上面的理由你们觉得过于教条，那咱们再说点更接地气的。
先问大家一个问题，“如果有人打你，你怎么办？”大部分的人会说，“那当然要先知道他凭什么打我？如果没有特别合理的理由，当然要打回去了。”
再问另一个问题，“如果有个比你强壮得多的人打你，你怎么办？”我相信可能就会有一半以上的人会仔细思考并沉默了。
大部分对自己的孩子要求“被打了就要打回去”的人，多半是理想地认为只要孩子想打回去，就一定能打回去的。但现实往往会、要复杂得多，排除第一部分朋友之间的打打闹闹之外，真正动不动就动手打人的，多半也不会因为对方还击就善罢甘休。孩子们并不懂得去判断自己所处的位置，一味的教孩子挨打了就要打回去，就没想过，孩子一定就能打得回去么？如果对方本来就比自己孩子更加孔武有力，一味只知道教孩子还手，兴许只会招来更大的伤害。
另一方面，因为孩子本身对交往就有畏缩心理，万一动了手也"打不回去"，心理压力只会更大，交往也就更不自信了。
如果孩子没有打回去，以后会变得懦弱吗？
相信大部分的家长，对于该不该教孩子打回去的困扰，皆来自于如果孩子不会还手，会不会以后因此而变得懦弱。其实还是那句话，孩子是一张白纸，变成什么样的人，在于大人的画笔在上面如何的涂写。
有娱乐圈毒舌之称的金星，曾经讲了一个这样的故事：她的儿子在超市里被一个抢玩具的孩子无缘无故打了一巴掌，她让儿子打回去。儿子捂住被打红的脸，说：“不！他打我，是因为他的妈妈没教育好！我跟他不一样！”这句话让金星震惊，也深感安慰。
学会化解内心的愤怒和仇恨，是孩子的必修课。
人与人相处的平等和尊严，有很多种方式来表达和实现，并不只有“被打就还手”这一种。找到如何与人和平共处的方法，不仅仅是真正的自尊和自信的表现，还能帮助孩子学会宽容、忍让，为他人着想的良好性格的形成。至于这个是不是懦弱，关键还在于看家长的引导，让孩子明白，没有打回去，并不是因为我们害怕，而是应该用更好的办法来解决。
另一方面，那种吃不得一点亏，稍微受委屈就要打回来的所谓强者，真的就快乐了吗？比肢体侵害要更难打破局面的是被孤立。家长都希望自己的孩子强大到谁也不敢惹，但那种真正谁都害怕，大家都敬而远之的孩子，内心深处绝对要比受了一点肢体伤害的孩子更加痛苦。教育孩子以暴制暴，并不是什么好办法。与其教孩子如何反抗、以暴制暴，不如让孩子学会怎么样有效的保护自己。
如果孩子被打，父母该怎么做？
终于回到了这个问题的本身。不建议孩子被打，就一定要打回去，但是并不代表如果孩子真的被欺负，就该在“宽容”的道德绑架中，一味的退缩忍让，默默不语。
如果有人打你，一定要大声的喊出来。
